Akciók az érettségi jogsértő feltételeinek megváltoztatásáért – összefoglaló

2017-02-12
exams

Sérti a diákok, különösen a szakgimnazisták jogait, egyenlőtlen feltételeket teremt az érettségi követelmények gyors változtatása, amelyre a tanulók nem készülhetnek fel időben.

  • A májusi érettségin a szakgimnazistáknak olyan új szakmai érettségi tárgyból kell érettségizniük, amelynek követelményeit egy négy hónappal korábban, december 28-án megjelent rendelet szabályozza;
  • az idegennyelvi érettségi szintjét és követelményrendszerét úgy változtatták meg, hogy nem biztosították a megváltozott követelményekre való felkészülés feltételeit;
  • a szakgimnáziumokban megszüntették az ötödik érettségi tárgy szabadon választhatóságát, mindenkinek kötelező az újonnan bevezetett szakmai tárgyból érettségizni;
  • a kötelező szakmai tárgy esetén szabályozatlan, ill. nehezen értelmezhető a tanulási nehézséggel küzdők számára megítélt könnyítések igénybevételének lehetősége.

Az érintett diákok, a szülők, a tanárok, a CKP sokféle lépést tett ez ügyben, de a döntéshozók eddig egyáltalán nem reagáltak.

MI TÖRTÉNT EDDIG?

  • Szakgimnazisták január 15-én nyílt levelet küldtek az EMMI és az NGM illetékeseinek
  • A levelet csaknem háromezren aláírták, köztük több mint 800 idén érettségiző diák, iskolájuk és problémáik megjelölésével
  • A CKP az ombudsmanhoz fordult
  • A szülők nyílt levélben támogatják a diákok követelését
  • Az Osztályfőnökök Egyesülete honlapján Sulyok Blanka a tanárokat szólítja meg
  • A megszólítottak közül csak az oktatási jogok biztosának irodája válaszolt –  hibásan, összekeverve egy régebbi beadvánnyal. A diákok újból beadták a panaszt, de személyes találkozóra csak február 13-ára kaptak időpontot
  • Újságírói kérdésre az oktatási államtitkárság jogtalannak ítélte a panaszt; az államtitkárság állítását egy blogbejegyzés cáfolja
  • Az ombudsman pozitívan bírált el két korábbi hasonló beadványt a kétnyelvű érettségivel, illetve a továbbtanulás magasabb nyelvi szinthez kötésével kapcsolatban,és jelezte a szakgimnáziumi változtatások alapjogsértő voltát is
  • Az FDP elküldte  levelet az új szakképzési helyettes államtitkárnak, Pölöskei Gábornénak is
  • A címzettek nevében Palkovics László válaszolt. Nem ismerte el sem a jogsértést, sem a panasz jogosságát, és semmilyen intézkedést nem tart szükségesnek
  • A CKP szakértője válaszában cáfolta Palkovics László állításait
  • A diákok február 9-én a sajtó nyilvánossága előtt adták át az aláírásokat Palkovics Lászlónak
  • Az oktatási ombudsman február 13-án fogadta a diákokat, az FDP, a CKP, a Tanítanék képviselőit, érintett szűlőt, iskolaigazgatót; jogosnak mondta a panaszt, és azt ígérte, támogatólag továbbítja a kéréseket Palkovics Lászlónak
  • Az aláírók és a panasz beadói eljuttatták pontosított javaslataikat Balog Zoltánnak, személyes találkozót kérve
  • A TASZ és az Eötvös Károly Közpolitikai Intézet is az ombudsmanhoz fordult, kiegészítve és támogatva a CKP beadványát
  • A  köznevelési államtitkárság február 24-én a javaslatokat elutasító levelében jelezte, hogy nem tartja szükségesnek a személyes találkozást, mivel az érettségivel nincs semmi probléma, minden szabályosan történt
  • A CKP, a Független Diákparlament és a Szülői Összefogás válaszlevelében eredménytelennek és befejezettnek nyilvánítja az EMMI-vel való diskurzust
  • Pölöskei Gáborné, az NGM szakképzésért felelős helyettes államtitkára válaszolt a Független Diákparlamentnek, megismételve az eddigi érveket, és segítséget ígérve a tanárok felkészítéséhez
  • Megfogalmaztuk a még megtehető kármentő intézkedéseket, és azt, hogy mit kellene tenni a következő években érettségiző diákok érdekében; a követeléseket március 15-én elfogadták azon a  Tanítanék által összehívott megbeszélésen, amelyre a petíció támogatói kaptak meghívást; a követeléseket eljuttattuk Pölöskeinéhez és Aáry-Tamás Lajoshoz
  • A megbeszélésen állásfoglaláskérést fogalmaztunk meg az OH-nak az SNI/BTM tanulók kedvezményeinek értelmezésével kapcsolatban
  • Március 30-án a Tanítanék polgári engedetlenségi akciót szervezett az EMMI-hez, ahol levelet adtak át Balog Zoltánnak.
  • Megérkezett az Oktatási Hivatal állásfoglalása az SNI/BTM kedvezményekről.
  • Megérkezett a válasz március 30-i levelünkre. Javaslatainkat elutasítják, de megadják a felvételi pontszám számításának és az SNI/BTM felmentéseknek a kért értelmezését.
  • A Tanítanék lehetőséget nyújt a szakmai érettségin tapasztalt problémák jelzésére.

Mg kell állapítanunk, hogy a nyilvánvaló jogsértések és a felkészülést lehetetlenné tevő sok-sok körülmény ellenére nem sikerült változtatásokat elérnünk. Az egyetlen eredmény az SNI/BTM tanulókkal kapcsolatos, megengedő állásfoglalás.

Részletek az alábbiakban:


 

Szakgimnazisták nyílt levele az oktatási döntéshozókhoz

5th02_bÉrettségi előtt álló szakgimnazista diákok levélben fordultak a döntéshozókhoz: azt kérik, hogy tegyék lehetővé, hogy szabadon megválaszthassák ötödik érettségi tárgyukat, és hogy idén lehessen még a régi követelmények szerint vizsgázni idegen nyelvből. A levél itt olvasható és támogatható.

Fontos, sokak életét meghatározó kérdésről van szó! A diákoknak az az utolsó reményük, hogy ha sokan támogatják őket aláírásukkal, talán enyhítenek a méltánytalan feltételeken. Kérünk mindenkit, írja alá, terjessze a nyílt levelet!


Jobban megértjük, mi a gond, ha elolvassuk a diákok levelét támogatók kommentjeit

A fontosabb kommentek itt olvashatók.

 


Az alapvető jogok biztosához fordult a Civil Közoktatási Platform Ügyvivő Testülete az érettségi változtatások miatt

fedc591lap-teljesKérjük annak megállapítását, hogy alapjogokat sért, hogy az új, már a május-júniusi érettségin kötelező szakgimnáziumi érettségi tárgy követelményei december 28-án jelentek meg, a nyelvi érettségi szintjét és követelményrendszerét is előkészítés nélkül változtatták meg, és hogy nem tisztázott, megkaphatják-e tanulási nehézséggel küzdők az érettségin az őket megillető könnyítéseket

A beadvány és annak összefoglalója elolvasható a honlapon


A Szülői Összefogás Gyermekeink Jövőjéért nyílt levéllel fordult a döntéshozókhoz a diákok jogos követeléseinek támogatásaként

szo_logo_szines

"Tisztelt Döntéshozók!
 
Az érettségire készülve szembesültem azzal, hogy a gyerekem számára ez nem egy olyan megmérettetés, amire négy évig készül, hanem egy állandóan változó akadálypálya, ahol nem tudja, mi gördül elé a következő kanyarban.
 

Így úgy döntöttem, Önökhöz, mint az illetékes döntéshozókhoz fordulok kérdéseimmel, mert erre egyszerűen én nem találok ésszerű magyarázatot.(Tovább…)


Az oktatási államtitkárság szerint nem érte váratlanul a változás a diákokat

A Magyar Hírlap Online-nak a nyílt levél jogosságára vonatkozó kérdésére az EMMI oktatási államtikársága azt válaszolta: nem érte váratlanul a változás a diákokat, mivel már az iskolába való jelentkezésük előtt tudhatták, hogy a 2016/2017-es tanév május–júniusi vizsgaidőszakától a szakgimnáziumokban a kötelezően választandó vizsgatárgyak helyébe a szakgimnázium ágazatának megfelelő szakmai vizsgatárgy kötelező ötödik érettségi vizsgaként kerül.

Juhász Ágnes De most tényleg… című blogbejegyzésében reagált a válaszra és a cikkre.


Igen, legyen! Legyen szabadon választható az ötödik érettségi tantárgy!

Igen

Sulyok Blanka felhívása az Osztályfőnökök Egyesülete honlapján.

"Életem első osztályát, 2012 szeptemberében vállaltam el – harminchat 9. osztályos, szakközépiskolás fiú, köztük többen „problémásak”: nehezen kezelhetőek, tanulási nehézséggel küzdőek, iskola mellett anyagi okokból műszakot vállalók.

Az igazgatóm arra kért, érettségizzenek le minél nagyobb számban. Kapjanak esélyt. Ezzel a kéréssel könnyű volt azonosulnom – ugyan mi más értelme lenne a munkánknak, ha nem ez?"


 

 

Hiába a 3000 aláírás, az EMMI nem segít a szakgimnazistáknak

A nyílt levélre a címzettek nevében Palkovics László válaszolt. Állításait a CKP szakértője cáfolta.

Összefoglalónkat lásd itt.

Személyes meghallgatás az oktatási ombudsmannál

Összefoglalónkat lásd itt.

 

Pozitív ombudsmani állásfoglalások hasonló ügyekben

1. Kéttannyelvű érettségi

erettsegiA CKP 12 pontjából az első az érettségi változtatások visszavonását követelte. A pont részletes kifejtésében kitért a kétnyelvű érettségi lehetőségét érintő változtatásra, amellyel kapcsolatban az érintettek és a TASZ beadvánnyal fordult az alapjogi biztoshoz.

Az ombudsman megállapította az alapjogsértést, és felkérte az emberi erőforrások miniszterét, hogy „a tárca jogalkotással összefüggő szakmai tevékenysége és az előzetes tervezés során a jövőben hangsúlyosabban legyen figyelemmel a garanciális elvek, így a kellő felkészülési idő biztosítására, valamint a felmenő rendszer követelményének érvényesítésére„

2. A középfokú nyelvvizsga meglétéhez kötött felsőoktatási felvételi

Az alapvető jogok biztosának vizsgálata szerint alapjogi szempontból aggályosan és kellő előkészítés nélkül írták elő a felsőoktatásba való bekerülés egyik feltételeként a nyelvtudás új, szigorúbb követelményét. Székely László ombudsman javasolta az emberi erőforrások miniszterének a jelenlegi iskolai idegennyelv-oktatás infrastruktúrájának erőteljesebb fejlesztését és azt, hogy a felkészülési idő garantálása érdekében is tegyék későbbre az emelt szintű követelmény bevezetésének időpontját.